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弟子와 主宰權 (Disciples and Lordship)
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目 標
1. 이과를 마치면 주재권의 정의를 말할 수 있다.
2. 이과를 마치면 예수 그리스도가 왜 우리의 왕인가를 알 수 있고 우리의 삶의 주인이 되심을 말할 수 있다.
3. 이과를 마치면 어떻게 제자가 삶의 주재 권을 이양하는가를 이해할 수 있고 적용할 수 있다.
4. 이과를 마치면 우리의 지체(肢體)를 어떻게 주님께 드릴 수 있나를 알 수 있고 적용할 수 있다.
5. 이과를 마치면 주재 권의 증거가 무엇이며 나에게 어떠한 의미가 있나를 적용할 수 있다. |
문제노출
1. 주님은 아무 것도 염려하지 말라고 하였으며 염려와 근심을 주님께 맡기라고 하였으나 오늘 나는 왜 염려하고 걱정하면서 살고 있는가?
2. 믿음의 결과는 평안과 안식과 기쁨인데 오늘 나는 주님께서 약속하신 그 축복들을 누리지 못하고 지쳐있는 모습을 보게 되는데 그 이유는 어디에 있다고 보는가?
3. 내가 주님을 나의 삶의 왕좌에 모시기를 원하지만 아직도 방해하고 있는 요소가 있음을 보는데 구체적으로 어떠한 것들이 있는가?
4. 내가 오늘 주님께 맡겨야 할 부분들이 있다면 어떤 것들이 있다고 생각하는가? 3가지이상 지적해 보라.
내용
I. 主宰權(Lordship)이란 무엇인가? II. 예수 그리스도가 主되신 이유 III.인간 이해를 통한 주재권 이양 IV. 삶의 主宰權을 이렇게 移轉하라. V. 主宰權을 認定하는 弟子의 삶 VI. 主宰權의 證據-順從 VII.명예이전 완료
弟子訓練의 基礎 (The Foundation of Disciple Training)
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目 標
1.이 과를 마치면 제자의 정의를 말할 수 있다. 2.이 과를 마치면 제자의 성서적 원리를 설명할 수 잇다. 3.이 과를 마치면 제자훈련의 목표와 기본 철학을 이해하고 적용할 수 있다. 4.이 과를 마치면 제자의 도를 말할 수 있고 실제적 적용을 할 수 있다. 5.이 과를 마치면 제자훈련의 기초적인 이론의 토대를 쌓고 제자를 삼을 수 있다. |
문제노출
1. 일반적으로 학교교육에서 제자와 스승의 관계에서 갖추어야 할 요건들을 생각해 보라. 1)스승의 측면에서 2)제자의 측면에서
2. 오늘의 한국의 교육체제 속에서 제자 교육(teaching)이란 말과 제자 훈련(training)이란 말의 의미상의 차이를 설명해 보라. (주입식 교육 삶과 적용 면에서 생각하라)
3. 교회가 제자훈련을 실시하지 못하는 이유와 시행할려해도 실패하는 원인들을 생각해 보라. 1) 교회의 상황 2)목회자의 마인드 3)기타
4. 내가 제자로서 이 번 훈련기간에 훈련받아야 할 부분들에 대하여 나눠보자. 1)정신적인 면 2)실천적인 면
내용
I. 弟子訓練의 要請 II. 弟子란 무엇인가? III. 弟子訓練의 基礎 Ⅳ. 弟子의 道(discipleship)
弟子訓練 의 方法 (A Method of Disciple Training)
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目 標
1. 이과를 마치면 주님께서 제자를 삼으신 훈련의 방법에 대하여 말할 수 있다.
2.이과를 마치면 어떻게 제자를 선발하신 이유와 방법에 대하여 말할 수 있다.
3.이과를 마치면 제자들과 함께 하는 삶과 그 내용을 말할 수 있다.
4.이과를 마치면 다른 제자를 어떻게 훈련할 수 있나를 말할 수 있고 적용할 수 있다.
5. 이과를 마치면 제자훈련의 목적과 철학에 대하여 말할 수 있고 적용할 수 있다. |
문제노출
1. 지역교회서 실시하는 제자훈련은 방법에 대하여 아는 바를 말해보라.
2. 한 사람의 스승이 후계자를 길러내는 과정을 생각하고 거기에 전제되는 요건들에 대하여 토의해 보고 제자훈련과 관련지어 생각해 보라.
3. 교회가 감당해야 할 사역 중에 가장 중점을 두어야 할 사역은 어떤 것이 있나를 생각해보라.
4.우리 자신이 주님의 제자가 되려면 어떠한 대가를 지불해야 된다고 생각되는가?
내용
I. 제자, 이렇게 選擇(Selection)하라 II. 선택한 제자들과 함께 동거(Association)하라 III. 제자들로 하여금 獻身(Consecration)하게 하라 IV.필요한 모든 것을 分與(Impartation)하라 V. 제자들에게 모든 示範(Demonstration)을 보여라 VI.사역을 과감하게 委任(Delegation)하라 VII.제자들의 사역을 철저히 監督(Supervision)하라 VIII. 제자들을 再生産(Reproduction)에 투입하라
弟子訓練使役 의 原動力(Dynamics of the Discipleship Ministry)
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目 標
1. 이 과를 마치면 우리가 겪는 영적 무기력의 원인을 말할 수 있고 나의 영적 삶을 진단할 수 있다.
2. 이 과를 마치면 우리의 연약한 육체를 다루시는 하나님의 방법을 이해하고 그 능력을 힘입을 수 있다.
3. 이 과를 마치면 성령충만의 의미와 성령충만의 비결을 말할 수 있고 적용할 수 있다. 4. 이 과를 마치면 제자의 승리의 삶의 원동력을 깨닫고 성령충만을 지속적으로 받는 삶을 살 수 있다. |
문제노출
1. 제자훈련 사역에서 훈련과 양육 재생산에 있어서 무엇이 주된 원동력이 된다고 생각하는가?
2. 제자훈련 사역에서 방법과 인적 자원을 가지고도 자주 실패하는 원인들을 생각해 보라.
3. 오늘날 많은 그리스도인들이 말씀과 삶의 간격이 크고 영적 갈등과 근심으로 꽉 채워져 있는 요인은 무엇인가?
4. 말씀을 순종하려고 애쓰고 죄를 자백하고 죄의 세력을 이기려고 하지만 반복된 연약성으로 영적 좌절감에 사로잡히게 된 경험들을 나눠보라.
내용
I. 靈的 無氣力의 原因 II. 肉을 다루시는 하나님의 方法 III. 聖靈으로 充滿한 生活 IV. 어떻게 聖靈充滿을 받을 수 있는가? V. 弟子의 勝利의 삶 VI. 聖靈의 引導하심
弟子와 하나님의 뜻 分別 (Disciples and Knowing God\'s Will)
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目 標
1. 이 과를 마치면 하나님의 뜻의 3가지 정의를 자신의 말로 설명할 수 있다. 2. 이 과를 마치면 하나님의 뜻을 따라야 할 이유를 알 수 있고 적용할 수 있다. 3. 이 과를 마치면 하나님께서 나의 삶의 계획을 가지고 계심을 말할 수 있고 확신할 수 있다. 4. 이 과를 마치면 하나님의 개별적인 뜻을 발견하는 방법을 적용할 수 있다. 5. 이 과를 마치면 하나님의 뜻을 확인할 수 있고 그 뜻대로 행동할 수 있다. |
문제노출
1. 한국 사람들은 운명철학에 관심이 많다고 하겠다. 하나님의 섭리와 운명론은 어떻게 다른가?
2. 사람의 뜻과 하나님의 뜻의 구별되는 점들을 나누어 보자.
3. 인간은 항상 결정하면서 살아야 한다. 당신은 어떠한 기준을 가지고 선택을 하는가? 하나님의 뜻을 몰라서 고민한 적은 없는가?
4. 점성술은 인간의 어떠한 욕구를 대상으로 하는가? (사주, 관상, 점, 토정비결 등을 본 적이 있는지 경험들을 나누어 보라)
5. 인간의 미래를 다 알 수 있다면 어떠한 결과를 예상할 수 있는가?
6. 당신이 지금 어떠한 부분에서 하나님의 뜻을 찾고 있는가?(한가지씩 나누라)
내용
I. 하나님의 뜻이란 무엇인가? II. 하나님의 뜻을 따라야 할 이유 III. 하나님은 나의 삶의 계획을 갖고 계신가? IV. 하나님의 개별적인 뜻을 발견하는 법 V. 하나님의 개별적인 뜻을 확인하는 방법 VI. 하나님의 뜻의 행동원리
弟子와 소그룹 引道法 (Dicsiples and Guidance of Small Group)
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目 標
1. 이과를 마치면 순모임(소그룹)의 정의를 자신의 말로 표현할 수 있다.
2. 이과를 마치면 순모임이 왜 필요하고 요청되는가를 알 수 있고 그 이유들을 나열할 수 있다.
3. 이과를 마치면 순모임 안에서 일어나는 그룹 다이내믹에 대하여 이해할 수 있고 적용할 수 있다.
4. 이과를 마치면 순모임에서 효율적인 질문사용법을 익히고 사용할 수 있다.
5. 이과를 마치면 순모임을 인도하는 지도자의 자세와 역할에 대하여 명확한 설명을 할 수 있으며 자신의 순모임에 적용할 수 있다.
6. 이과를 마치면 작은 순모임을 통해서 그룹의 성장과 자신의 성숙을 기대할 수 있다. |
문제노출
1. 당신은 순모임을 통하여 경험한 사실들을 중심으로 순은들과 순장이 누릴 수 있는 유익들을 한 가지씩 나누라.
2. 왜 교회에 순모임이 요청된다고 생각하는가?
3. 순모임을 실행하려면 어떠한 점이 구비되어야 하는가? /고려할 점은?
4. 당신은 이과에서 어떠한 점을 기대하는가?
내용
I. 소그룹(순모임)이란 무엇인가? II. 왜 소그룹이 필요한가? III. 소그룹 모임의 중요성 IV. 소그룹 모임과 그룹 다이내믹스 V. 소그룹 모임을 위한 준비 VI. 소그룹에서 질문 사용법 VII. 소그룹의 본질과 지향하는 목표들 VIII. 순 모임의 평가
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